16 歳のズベイルは、ふと気づきました。初めて受けた国際試験の会場を後 にしたときのことです。それは IGCSE ※ 3 というイギリス式のカリキュラム で学ぶ学生のために行われている試験です。ここで、提供されている教育資 源にはすごく大きな格差があるということに気づいたのです。これは衝撃的 でした。最高の授業や個人指導を受けられる生徒もいる一方で、初歩的な教科書を買う余裕すらない生徒もいるのですから。それなのに、採点のときに は私たちは受験番号だけで認識されます。これはどれほど公平なのでしょう か?
私は幸運にもさまざまな先生やリソースから、たくさんの見識や経験を得 ることができました。そのすべてを手に入れられるように、最高の情報を凝 縮して、簡潔で質の高い復習用の教材をつくることにしました。自分のまわ りにある教育の不平等に気づき、そのとき自分にできることをしようと決めたのです。無料のブログを立ち上げ、自分でつくった教材をそこに投稿し、 それを徐々に成長させていきました。ZNotes の誕生です。
ZNotes の物語がそこで終わってしまう可能性はいくらでもありました。 しかし、今もなお物語が続いているのは、ある重要な要因のおかげです。つ まり、コミュニティの力です。口コミを通して世界中の学生が ZNotes を見 つけ、活用するようになりました。さらに、情熱的な学生たちから「どうしたら協力できるの?」といったメールが届くようになり、状況が変わり始め ました。学生たちがつくる、学生たちのための学習リソース。このアイデア が彼らの心に響いたのです。
開始から 6 年が過ぎた今、世界中から何百という協力者やボランティアを 得て、ZNotes は 2000 万回以上閲覧され、あらゆる国から学生や教師、教 育者など 300 万人以上に活用されています。復習用メモの共有ブログとして始まったものが、今や完全な学習プラットフォームとなっています。ライ ブ授業、ポッドキャスト、ニュースレター、そして何よりも一緒に学ぶため のコミュニティを提供しており、学生のために学生によってつくられていま す。ZNotes に参加することで、学生たちは世界の変革者に必要な力を身に つけています。
ZNotes が証明していることが一つあるとすれば、それはコミュニティに は、本当に驚異的な力があるということです。そしてこの力をうまく活用す るためには、学生たちに力を与え、自主的な教育の旅を先導していけるよう にしなければなりません。こうしたことが実現すれば、私の夢はどんどん形 になっていくでしょう。だからこそ、誰もがどこに住んでいても最高の教育
を受けられる世界にするという夢を、私は持ち続けているのです。